[Oberlist] UA* Romanii din Ukraina

oberlist mailing list ober la emdash.org
Mar Mai 6 21:31:46 CEST 2008


-- 
Moldova Young Artists Association "Oberliht"
http://www.oberliht.org.md
.   .   .   .   .   .   .   .   .   .   .
http://idash.org/mailman/listinfo/oberlist
portal informational pentru arta si cultura din Moldova
information gateway for arts and culture from Moldova


---------------------------- Original Message ----------------------------
Subject: [ONG.MD] Digest Number 703
From:    ONG-MD la yahoogroups.com
Date:    Tue, May 6, 2008 16:45
To:      ONG-MD la yahoogroups.com
--------------------------------------------------------------------------

3. Romanii din Ukraina
    Posted by: "Ion Buga" ion.buga la yahoo.com ion.buga
    Date: Tue May 6, 2008 6:10 am ((PDT))


Romanii din Ukraina



"Catre

Presedintele Ucrainei

Viktor IUSCENKO

Presedintele Romaniei

Traian BASESCU

Presedintele Republicii Moldova

Vladimir VORONIN



ADRESARE



I.

Cateva repere istorice

Excelentele Voastre.



In virtutea drepturilor noastre de reprezentanti ai minoritatii
romane/moldovenesti din Ucraina dorim ca va aducem la cunostinta
situatia dezastruoasa in care se afla invatamantul in limba
materna a comunitatii noastre in urma politicii de lichidare a
acestuia, promovata de autoritatile ucrainene centrale si locale
de-a lungul deceniilor, indiferent de regimul pe care l-au
reprezentat.

E destul sa amintim ca in Ucraina (R. S. S. Ucraineana) in toata
zona dintre Nistru si Don (adica fara teritoriile care acum
formeaza regiunile Cernauti, Transcarpatia si partea basarabeana
a regiunii Odesa, care la acea perioada nu intrau in componenta
Statului Ucrainean) in anul de studii 1929-30 functionau 121, iar
in 1938 - deja 168 de scoli nationale numite pe atunci "scoli
moldovenesti", majoritatea absoluta dintre ele in anii urmatori
fiind lichidate ca "institutii de invatamant in limba
moldoveneasca" si transformate in scoli rusesti, apoi ucrainene.

In ce priveste invatamantul in limba romana in zonele care
formeaza actuala regiune Cernauti (nordul Bucovinei, nordul
Basarabiei si fostul tinut Herta al judetului Dorohoi) mentionam
doar ca in primii ani de dupa razboi in rapoartele noii conduceri
catre Kiev se transmitea ca in noua regiune sovietica ucraineana
functionau 114 scoli cu predarea obiectelor in limba
romana/moldoveneasca.

In regiunea Odesa, in special in zona basarabeana ( satele din
raioanele Izmail, Kilia, Sarata, Tatarbunar, Reni), la inceputul
perioadei sovietice functionau 62 de scoli cu predare totala sau
partiala in limba romana/moldoveneasca.

Multe din aceste scoli din zonele sus amintite, cu unele abateri
de la normalitate si pierderi, si-au pastrat de-a lungul anilor
in perioada sovietica caracterul de scoala nationala, in care
reprezentantii comunitatii noastre de romani/moldoveni aveau
posibilitatea sa studieze toate obiectele in limba materna, fapt
ce le-a asigurat conationalilor nostri obtinerea unor cunostinte
profunde de cultura generala (or, se stie ca cel mai bine e sa
studiezi in limba ta materna) ce le oferea posibilitatea de a-si
continua studiile nu numai in Ucraina si in RSS Moldoveneasca, ci
si in intreg spatiul sovietic.





II.

Sperantele spulberate ale etnicilor romani/moldoveni



La inceputul anilor 90, votand pentru independenta Ucrainei ca
stat si eliberarea lui de sub dogmele totalitarismului, etnicii
romani/moldoveni, reprezentand cea de a treia etnie din punct de
vedere numeric din Ucraina, dupa ucraineni si rusi, sperau ca vor
recupera valorile pierdute, ca in fata lor se vor deschide
posibilitati mai largi in directia pastrarii identitatii lor
nationale, limbii si culturii. Sperau ca li se vor deschide
posibilitati cu mult mai largi in directia obtinerii de studii
superioare in limba materna la diverse specializari, decat cele
filologice existente pana in 1991, prin deschiderea unei
Universitati policulturale la Cernauti, conform intelegerilor
realizate la cel mai inalt nivel in timpul intalnirilor
trilaterale ucrainene-romano-moldovenesti, prevazute si in
Tratatul de baza romano-ucrainean.

Dar asteptarile noastre au fost zadarnice. Reprezentantii
natiunii titulare, fortele politice ucrainene, care s-au tot
perindat la putere, organele de resort, demonstrand o falsa si
fariseica grija fata de, chipurile, viitorul copiilor nostri, au
incercat si incearca pe toate caile si sub diverse pretexte sa
restranga reteaua invatamantului in limba romana.

Despre cele 168 de scoli existente cu 70 de ani in urma in
Ucraina din zona dintre Nistru si Don nici nu mai amintim, desi
cineva ar trebui sa raspunda pentru disparitia lor, care poate fi
pusa in seama fostului regim comunist. Iata de ce vom aminti doar
de unele momente semnificative ce s-au produs in Ucraina in cei
17 ani de independenta si suveranitate statala, de cand se spune
ca statul nostru a pornit pe calea adevaratei libertati, a
democratiei europene si a respectarii drepturilor omului si
persoanelor apartinand minoritatilor nationale.

Astfel, in toata aceasta perioada, Ministerul Invatamantului si
Stiintei din Ucraina, directiile pentru invatamant ale
Administratiilor de stat din regiunile Cernauti, Odesa,
Transcarpatia, unde populatia romanofona locuieste compact, au
adoptat zeci de directive, ordonante, dispozitii, recomandari,
planuri de invatamant, majoritatea dintre care, pe langa scopul
nobil de ridicare a prestigiului limbii ucrainene ca limba
obligatorie de stat, folosirea ei ca atare in institutiile
statului, au urmarit in permanenta si scopul diminuarii
importantei invatamantului national pentru minoritari,
discreditarea acestuia. Mai mult chiar, in ultimul timp in
aceasta activitate paguboasa sunt incluse si unele servicii
speciale care n-au nimic comun cu invatamantul, cu activitatea
politica.

In urma unei asemenea politici perfide numarul traditional al
scolilor cu predarea obiectelor in limba materna a
romanilor/moldovenilor din Ucraina a scazut considerabil. In
regiunea Cernauti, de exemplu: de la 92 de scoli la 80. In doar
cativa ani. Au fost inchise scolile din Valea Cosminului,
Corovia, Camenca, raionul Hliboca. Prin deschiderea claselor
ucrainene in cadrul lor, o parte din scolile noastre nationale au
fost transformate in scoli mixte, romano-ucrainene.

Din cele 21 de scoli cu predarea integrala sau partiala in limba
romana: care functionau la data proclamarii independentei
Ucrainei, in partea basarabeana a regiunii Odesa, 16 erau cu
predare in limba romana, doua mixte romano-ruse si trei cu
predarea limbii si literaturii romane ca obiecte de studiu. Peste
cinci ani, la data adoptarii Constitutiei Ucrainei, din cele 21
de scoli doar 13 mai erau cu predare in limba romana, 4 scoli
erau deja scoli mixte si 4 cu studierea limbii si literaturii ca
obiect, "acesta fiind limitat la o singura ora pe saptamana - mai
putin decat pentru limbile straine". Azi in zona sudbasarabeana
functioneaza doar 8 scoli cu predare in limba materna, 10 mixte
avand si clase romanesti/ moldovenesti si 5 scoli cu studierea
limbii materne.





III.

Politica de deznationalizare si asimilare a neucrainenilor



Ministerul Invatamantului si Stiintei, directiile respective ale
Administratiilor regionale de stat Cernauti, Odesa, Transcarpatia
nu se multumesc doar cu atat. Ele continua sa adopte programe, sa
emita diverse dispozitii, ordonante, recomandari, regulamente
etc., scopul carora, la drept vorbind, nu este altul decat
lichidarea retelei traditionale de invatamant in limba romana,
care a functionat in Ucraina de-a lungul mai multor decenii,
fiind garantat pana acum de Constitutia Ucrainei, de Legile "Cu
privire la minoritatile nationale din Ucraina", "Cu privire la
functionarea limbilor", conform actelor finale ale Conferintelor
de la Helsinki, Viena, Kopenhaga, a Cartei de la Paris,
Conventiei cadru 2001, Cartii europene a limbilor regionale si
minoritare.

Acum se pare insa ca in tara noastra nu se mai pune pret pe
aceste angajamente internationale ale Ucrainei, precum si pe
obligatiunile pe care le are statul in fata minoritatilor
nationale. Totul ce se face in domeniul invatamantului are un
singur scop: ucrainizarea neucrainenilor, deznationalizarea
minoritarilor in ritm stahanovist. Folosirea sferei de folosire a
limbii lor materne a reprezentantilor minoritatilor nationale se
reduce de la o zi la alta. Astfel, la metodele incercate pana nu
de mult care tineau de inchiderea scolilor nationale fara
consultarea vointei parintilor copiilor, apar alte metode noi:

- deschiderea claselor ucrainene in scolile nationale cu scopul
desfiintarii acestora din interior ( Bahrinesti, raionul Hliboca,
Vancicauti, Boian si liceul nr. 2 din oraselul Noua Sulita,
raionul Noua Sulita;

- numirea in fruntea scolilor nationale a unor director care nu
cunosc limba materna a copiilor pe care ii invata (SMN 17, or.
Cernauti);

-predarea fortata a unor obiecte din programul scolar ("Geografia
Ucrainei","Istoria Ucrainei", "Educatia fizica", "Educatia
patriotica", "Ucrainologia") in limba ucraineana, duce la
ingustarea sferei de functionare a limbii materne in scoli;

- introducerea cursului integrat "Literatura romana-literatura
universala", lucru ce nu s-a intamplat si in scolile ucrainene,
in urma caruia s-a redus considerabil volumul de predare a
literaturii nationale cu zeci de ore pe saptamana (in scolile
ucrainene literatura universala se preda aparte de literatura
ucraineana);

- stimularea lipsei de manuale in limba romana la diverse obiecte
pentru a forta trecerea predarii obiectelor ("Istoria Ucrainei",
"Geografia Ucrainei", "Ucrainologia", etc) in limba ucraineana;

- editarea de manuale necalitative, de un nivel profesionist,
didactic, stiintific redus. In unele manuale, cum este, de
exemplu" Eu si Ucraina", sunt omisi romanii ca populatie
autohtona in Ucraina, desi ei reprezinta un segment important de
populatie, depasind numeric alte etnii care sunt enumerate in
manual.

- in cuvantarile sale, cand vorbesc despre nationalitatile
conlocuitoare in Ucraina, chiar si presedintele Ucrainei, ii
omite pe romani, enumerandu-i doar pe unguri, polonezi, bulgari,
rusi, tigani, evrei;

- scrierea documentatiei, orarelor si jurnalelor de clasa,
programelor de lucru, protocoalelor etc. agitatia extrascolara si
instructiva, diversele concursuri profesionale se desfasoara in
limba ucraineana, reducandu-se si mai mult caracterul de scoala
nationala;.

- anularea examenelor de absolvire si de admitere la limba romana
in institutiile de invatamant superior si la cele medii de
specialitate;

- inlocuirea examenului de admitere la limba romana cu cel de
limba ucraineana la specialitatea: invatator pentru clasele
primare pentru scolile cu limba romana de predare a obiectelor
(Colegiul pedagogic al Universitatii Nationale "Iu. Fedkovici"
din Cernauti);

- nerespectarea intelegerii tripartite
romano-ucraineana-moldovenesti de deschidere la Cernauti a unei
Universitati policulturale, unde etnicii romani/moldoveni din
Ucraina ar avea posibilitatea de a obtine studii superioare in
limba materna;

Dispozitiile si recomandarile Ministerului Invatamantului si
Stiintei, precum si cele emise de directiile de invatamant ale
administratiilor regionale de stat Cernauti si Odesa, au caracter
discriminatoriu, vin in contradictie cu prevederile
constitutionale, cu drepturile persoanelor apartinand
minoritatilor nationale, cu standardele europene in materie de
drepturile omului. Se creeaza un agiotaj de cele mai multe ori
neintemeiat in jurul predarii si insusirii limbii de stat. Sub
pretextul nobil al popularizarii si insusirii mai bune a limbii
ucrainene sunt impuse diverse masuri extrascolare, zile,
saptamani, decade, ale limbii ucrainene, astfel diminuaandu-se in
mod voit importanta limbii materne pentru neucraineni. Mai mult,
se vehiculeaza ideea lipsei de perspectiva a invatamantului in
limba romana in Ucraina. Cadrele didactice sunt descurajate in
permanenta, recomandandu-li-se cu insistenta sa treaca la
predarea tuturor obiectelor in limba ucraineana.

Astfel, institutiile statului ucrainean, inclusiv Presedintia
tarii, promoveaza o politica de discriminare, de asimilare a
minoritatii romanesti/moldovenesti, intreprinde diverse masuri in
directia lichidarii invatamantului in limba noastra materna.
Reiesind din toate acestea cerem sa ni se acorde protectie
internationala impotriva manifestarilor de nationalism, de
xenofobie si de rasism care sunt tot mai frecvente in Ucraina.
Totodata cerem sa fie respectate drepturile noastre
constitutionale la invatamant in limba materna, la pastrarea
identitatii nationale, conform standardelor europene. Avem nevoie
de conditii egale de invatamant cu reprezentantii natiunii
titulare.



Deputatii in Consiliul regional Cernauti

Aurica BOJESCU, secretar responsabil



Vasile TARATEANU, presedintele Senatului

Uniunii Intterregionale"Comunitatea romaneasca din Ucraina"





DECLARATIE



Examinand situatia in care se afla invatamantul in limba materna
a populatiei romanofone din Ucraina;

luand cunostinta de nenumaratele tentative ale Ministerului
Invatamantului si Stiintei, ale directiilor de Invatamant si
Stiinta ale Administratiilor de stat din regiunile Cernauti si
Odesa, de a restrange aria de functionare a limbii romane in
zonele unde invatamantul in limba materna a populatiei autohtone
are traditii seculare;

dand expresie nenumaratelor adresari si plangeri ale populatiei,
parintilor si copiilor, cadrelor didactice privind politica de
asimilare fortata, de lichidare a invatamantului in limba romana,
Senatul Uniunii Interregionale "Comunitatea Romaneasca din
Ucraina" este imputernicit sa declare urmatoarele:

In Ucraina se promoveaza o politica de discriminare a populatiei
romanofone pe motive lingvistice si de asimilare fortata a
acesteia. Institutiile de resort ale statului fac tot posibilul
pentru a diminua rolul invatamantului in limba romana. Ele duc o
politica de discriminare a minoritatii romanesti/moldovenesti,
adica de asimilare fortata a neucrainenilor. La drept vorbind,
impotriva limbii noastre materne a pornit o adevarata ofensiva,
dirijata de fortele national-extreniste ucrainene. Limba noastra
materna este eliminata treptat din viata publica, din
administratia locala, din justitie, din institutiile statului
ucrainean.

In ultimul timp se fac tentative din ce in ce mai serioase in
vederea scoaterii limbii romane si din sfera invatamantului
public. In locul unor masuri concrete pentru ridicarea nivelului
profesional de predare si studiere aprofundata a limbii de stat
in cadrul orelor prevazute pentru limba si literatura ucraineana,
de asigurare a scolilor cu cadre didactice bine pregatite in
acest domeniu si cu manuale si metodici avansate, autoritatile
locale, Ministerul Invatamantului si Stiintei a pornit pe o cale
gresita. Prin diverse masuri condamnabile se urmareste cu
perseverenta lichidarea retelei traditionale de invatamant in
limba romana. In mod dictatorial este schimbata limba de predare
a unor obiecte; se deschid clase ucrainene in cadrul scolilor
nationale; scolile cu limba romana de predare a obiectelor nu
sunt asigurate cu manualele de istorie si geografie a Ucrainei,
de ucrainologie s.a., in limba romana, lucru pe care nu putem
sa-l toleram in continuare, deoarece prin incalcarea dreptului la
instruire in limba materna, consfintit in Constitutia tarii, in
Legea cu privire la minoritatile nationale in Ucraina si in
principalele angajamente internationale ale Ucrainei, se
atenteaza la fiinta noastra nationala.

Aceasta situatie nu mai poate continua. Drept urmare facem
publica aceasta Declaratie si ne rezervam dreptul de a ne adresa
conducerii Ucrainei, cetateni loiali ai careia suntem, precum si
conducerii de varf a Patriei noastre istorice, institutiilor
internationale de resort, cu rugamintea de a ne salva de la
deznationalizarea si asimilarea fortata, impuse prin politica
ultranationalista, xenofoba a unor functionari publici cu
responsabilitati oficiale ale statului ucrainean.



Cernauti,

Martie 2008

Be a better friend, newshound, and  know-it-all with Yahoo!
Mobile.  Try it now.
<http://us.rd.yahoo.com/evt=51733/*http://mobile.yahoo.com/;_ylt=\
Ahu06i62sR8HDtDypao8Wcj9tAcJ >
Messages in this topic (1)



``````````````````````````````````````````````````

Pentru mai multa informatie, vizitati: www.ong.md
sau scrieti-ne la adresa:
ONG-MD la yahoogroups.com
Pentru a deveni membru a Retelei ONG.MD, expediati
un mesaj de prezentare la adresa:
ONG-MD-Subscribe la yahoogroups.com

``````````````````````````````````````````````````




Mai multe informații despre lista de discuții oberlist