[Oberlist] AT* evnt/edu: Institutional and Self-Organized Knowledge Production in the Arts

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---------------------------- Original Message ----------------------------
Subject: turm4 Digest, Vol 52, Issue 4
From:    turm4-request la lo-res.org
Date:    Thu, January 14, 2010 13:00
To:      turm4 la lo-res.org
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Message: 1
Date: Thu, 14 Jan 2010 11:11:32 +0100
From: Eva Egermann <eva la medien.akbild.ac.at>
Subject: [turm4] Fwd: Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere,
14.01.2010, Akademie der bildenden K?nste Wien



Anfang der weitergeleiteten E-Mail:
>
> ________________________________________
>
> Betreff: Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere,
> 14.01.2010, Akademie der bildenden K?nste Wien
>
> Please scroll down for English version
>
>
> Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere |
> Allwissende M?llhalden
>
> Datum | 14.01.2010, 20.00 h - 21.30 h
> Ort | Akademie der bildenden K?nste Wien, Schillerplatz 3, 1010
> Wien, M20
>
> Beteiligte am Projekt ?W..WirWissen? (Wien 2005) sprechen ?ber Each
> One
> Teach One, Freie Unis und Probeb?hnen f?r selbstorganisierte
> k?nstlerische Wissensproduktion. Veranstaltet vom Center for
> Art/Knowledge (CAK) als Teil von Frames of Reference, Sites of
> Research.
> Eine Reihe von Vortr?gen und Gespr?chen ?ber das Verh?ltnis
> selbstorganisierter und institutionalisierter Wissensproduktion im
> k?nstlerischen Feld.
>
> Im April und Mai 2005 fand in der Wiener Kunsthalle Exnergasse das
> Projekt ?W...WirWissen. kennenlernen emanzipatorischer
> selbstinstitutionen, socialised research und verlernen lernen? statt.
> Konzipiert und organisiert wurde die sechs Wochen dauernde
> Veranstaltung
> im Rahmen der Manoa Free University (Wien) in Zusammenarbeit mit APA
> (Hamburg), Copenhagen Free University, Free Floating Faculty
> (Kopenhagen), Freie Klasse (Berlin), Informelle Universit?t in
> Gr?ndung
> (Berlin), University of Openness (London) und vielen Einzelpersonen.
> Bewusst wurde der Begriff des Wissens als ein schwach definiertes
> Zentrum behauptet. Unter Wissen sollte ein Cluster aus
> postfordistischer
> ?konomie, Bildungsstrategien und k?nstlerischer Praxis verstanden
> werden, dem sich das Projekt in kreisf?rmigen Bewegungen zu n?hern
> versuchte. Diese Bewegungen waren Aussage und Stottern zugleich. ?Wir
> haben uns getroffen und immer wieder die ?ffentliche
> Darstellbarkeit von
> informellen Wissensprozessen diskutiert. Dieses informelle Wissen und
> seine momentane postfordistische Verwertung stehen gemeinsam mit der
> ?konomisierung von Bildung und der Rolle von k?nstlerischen Recherchen
> im Mittelpunkt dieser Versuchsanordnung. Die beteiligten Gruppen
> arbeiten zu den unterschiedlichsten Aspekten von Wissensproduktion.
> Einige f?hren ?Universit?t? im Namen, aber ihre Praxen und
> Organisationsformen sind so unterschiedlich wie der Kontext, aus
> dem sie
> kommen. Eine Universit?t zu gr?nden ist ein Sprechakt? (aus
> ?Er?ffnungsreden?, W...WirWissen, 2005).
>
> In Wien und an vielen anderen Orten ist seit Oktober 2009 eine
> Protestbewegung entstanden, die sich u.a. gegen die ?konomisierung und
> Elitisierung des Bildungswesens richtet und freien Bildungszugang
> sowie
> selbstorganisierte, studentische Freir?ume fordert. ?hnliche
> Diskussionen waren ausschlaggebend f?r das Selbstverst?ndnis von
> Projekten wie W...WirWissen oder Freier Unis wie der Manoa Free
> University sowie der beteiligten Gruppen.
>
> Im Rahmen der Einladung zur Gespr?chsreihe Frames of Reference,
> Sites of
> Research werden wir (anwesende Beteiligte) anhand von Dokumentationen,
> Texten, Websites und Fotos ?ber das Projekt ?W...WirWissen?
> sprechen, um
> im Kontext aktueller Bildungsproteste und der Institutionalisierung
> von
> k?nstlerischer Forschung eine Diskussion ?ber Projekte zu
> k?nstlerischer
> Wissensproduktion zu er?ffnen.
>
> xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
>
> Frames of Reference, Sites of Research. Eine Reihe von Vortr?gen und
> Gespr?chen ?ber das Verh?ltnis selbstorganisierter und
> institutionalisierter Wissensproduktion im k?nstlerischen Feld.
>
> Die Vortr?ge und Gespr?che dieser Reihe sollen zu Dialogen mit
> Personen,
> Kollektiven, Organisationen und R?umen anstiften, die in Netzwerken
> au?erinstitutioneller Wissensproduktion und selbstbestimmter
> P?dagogiken
> im k?nstlerischen Feld arbeiten. Es ist auff?llig, wie wenig die
> aktuellen Debatten um "k?nstlerische Forschung" die Geschichte und
> Gegenwart von selbstorganisierten Kunst/Wissensr?umen zum Thema haben;
> ebenso unklar ist die Beziehung zu den Produktionskontexten des 'new
> institutionalism'. Dabei stellen deren sozio-epistemische Politiken
> eine
> reiche und herausfordernde Ressource dar. Auch an der Akademie der
> bildenden K?nste ist offensichtlich, wie auf allen Ebenen der
> universit?ren Hierarchie (Studierende, Lehrende, Verwaltungspersonal)
> eine Vielzahl von Personen t?tig ist, die an derartigen
> selbstorganisierten Produktionszusammenh?ngen beteiligt sind und
> waren.
> Die Reihe Frames of Reference, Sites of Research ist deshalb - im
> Einklang mit einer Konzeption von Forschung, wie sie das Center for
> Art/Knowledge (CAK) verfolgenswert findet - als Versuch angelegt, die
> widerspr?chlichen Genealogien eines Forschungsbegriffs zu befragen,
> der
> den Rahmen unserer eigenen Aktivit?t als Forschende an einer
> Kunsthochschule bildet. Gleichzeitig soll die Situation genutzt
> werden,
> um die immer wieder neu zu bestimmenden Verh?ltnisse zwischen innen
> und
> au?en zu diskutieren.
>
>
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
>
>
> Manoa Free University, ?W?WirWissen? and others |
> Omniscient Garbage Dumps
>
> Date | 14.01.2010, 8.00 p.m. - 9.30 p.m.
> Venue | Akademie der bildenden K?nste Wien, Schillerplatz 3, 1010
> Wien, M20
>
> Participants of ?W...WirWissen? (?W...WeKnow?), a project realized in
> Vienna in 2005, speak about Each One Teach One, Free Universities and
> testing platforms for self-organized artistic knowledge production.
> An evening organized by Frames of Reference, Sites of Research, a
> series
> of talks on institutional and self-organized knowledge production
> in the
> arts by the Center for Art/Knowledge (CAK).
>
> In April and May 2005 Kunsthalle Exnergasse in Vienna was the site of
> ?W...WirWissen. kennenlernen emanzipatorischer selbstinstitutionen,
> socialised research und verlernen lernen? (?W...WeKnow. Getting to
> know
> emancipatory self-institutions, socialised research and learning to
> unlearn?). The event went on for six weeks and was conceived and
> organised in the context of Manoa Free University (Vienna) in
> cooperation with APA (Hamburg), Copenhagen Free University, Free
> Floating Faculty (Copenhagen), Freie Klasse (Berlin), Informelle
> Universit?t in Gr?ndung (Berlin), University of Openness (London) and
> numerous individuals. Deliberately, the concept of knowledge was
> deployed as a somewhat blurry centre. Knowledge was considered by the
> participants as a cluster created by post-Fordist economy,
> strategies of
> education, and artistic practice, and it was to be approached by the
> project in circular movements. These movements were statements and
> stutterings at the same time. ?Time and again we met and discussed the
> public representability of informal processes of knowledge. The
> current
> commodification of informal knowledge in a post-Fordist
> environment, the
> economisation of education and the role of artistic research will
> be the
> focus of the experiment. The participating groups work on a wide array
> of different aspects of knowledge production. Some of them bear
> ?university? in their name, their practices and forms of
> organisations,
> however, are as diverse as the contexts in which they have been
> originating. Founding a university is a speech act.? (from ?opening
> speeches?, W...WirWissen, 2005).
>
> Since October 2009, a protest movement has emerged in opposition to
> the
> economisation of the educational sector in Vienna as well as in many
> other places in Europe. Among other things it calls for free and
> unrestricted access to education and knowledge and claims self-
> organised
> spaces of student activity. Similar discussions were constitutive
> of the
> self-understanding of projects such as ?W...WirWissen?, Manoa Free
> University and other groups that took part in the 2005 Exnergasse
> event.
> As part of the Frames of Reference, Sites of Research series
> participants will speak about ?W...WirWissen?, presenting
> documentations, texts, websites and images, in order to start a
> discussion on projects of artistic knowledge production in the context
> of the current protests and the ongoing institutionalisation of
> artistic
> research.
>
> xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
>
> Frames of Reference, Sites of Research. A Series of Talks on
> Institutional and Self-Organized Knowledge Production in the Arts
>
> The intention behind this series of talks is to initiate dialogues
> with
> individuals, collectives, organizations and spaces which partake in
> networks of non-aligned knowledge production and self-determined
> pedagogies. In the course of the recent debates around artistic
> research, the history and present of the various brands of
> ?self-organization? and ?new institutionalism? and their epistemic
> politics have been somewhat absent. Hence, Frames of Reference,
> Sites of
> Research ? very much in sync with a conception of research pursued by
> the Center for Art/Knowledge (CAK) ? is conceived as an attempt to
> contest and change the current conditions of institutionalized
> academic
> research (and teaching) in the arts. The talks are motivated by an
> interest to learn about and from the practical experiences and
> conceptual strategies engendered by those frames of reference and
> sites
> of research that render a potential outside of the Academy.
> Likewise it
> is considered crucial to foster a critical stance in regard to any
> clear-cut topology of ?inside? and ?outside? of the institution.
>
>


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